中学生都了解预习，但大部分都忽略了预习有哪些用途。预习可以叫你在进课堂之前就做到胸有成竹、胜券在握，在课堂上就能做到有目的地听课，集中注意力解决预习中有疑问的地方，如此所有些常识都会在课堂上全部消化，效率特别高。
安排好自由学习时间（完成老师安排的任务之后的自由学习时间），重点做一下学习概要，针对我们的薄弱点增加额外的学习任务。
不少同学都采取报班的方法来弥补薄弱环节，这无可厚非，但老师更期望大伙掌握自学，培养自己独立考虑的能力。
我觉得时间对每一个人都是公平的。有些学生能在有限的时间内，把我们的学习、生活安排得从从容容。而有些学生虽然忙忙碌碌，常常加班加点，但忙不到点子上，实质成效不佳。有些学生不擅长挤时间，他们常常抱怨：“天天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有些学生平常松松垮垮，临到考试惊慌失措。
1、有筹备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的常识、发现问题，携带要点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进来，容易学会；
2、参与交流和互动，不要只不过把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极考虑老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题有哪些好处不止是表现，更多的是可以叫你注意力更集中）。
3、听要结合写和考虑。纯粹的听比较容易懈怠，能记住的点也极少，所以必须要掌握迅速的整理记忆。
4、假如你由于种种缘由，出现了那些似懂非懂、不懂的常识，课上或者课后必须要花时间去弄懂。不然问题只能越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
