当孩子慢慢长大将来，他们就会了解钱有哪些好处，在他们看来，资金可以帮助自己满足任何需要。所以当孩子要得到什么东西，而自己又没钱的时候，就会在学校借钱满足我们的消费欲望。对于孩子来讲，借钱会让他们培养依靠的习惯，因此父母要准时的教育，帮助孩子树立正确的观念。
孩子在学校借钱如何教育
1、询问缘由。问问孩子为何要在学校借钱，但应该注意刚开始，不要直接伤害孩子。你可以先问问孩子借钱是什么原因，由于有时你可能真的有事情要借钱。假如你需要钱，你可以告诉爸爸妈妈，告诉孩子，培养孩子的习惯。也就是说，当你需要钱的时候，你不应该一直向同学借钱，而应该先征求爸爸妈妈的建议。
2、让孩子认识到借钱的实质意义。父母在得知孩子在学校借钱将来，要了解孩子为何借钱，如果是理由合理，父母尽可能满足。如果是乱烧钱，行要标准孩子的烧钱习气。想让孩子改掉乱烧钱的习气需要一个进程，父母在这个进程中要坚持我们的准则，一块在进行之前要与孩子交流，一块拟定一个适当的准则。
3、培养孩子正确的观念。不随便向其他人借钱，也不随便借给其他人钱，爸爸妈妈也需要注意培养孩子对资金的理解。资金不是万能的，但在现实社会中，没钱是绝对不可能的。但，资金不可以改变人格尊严，也不可以买人的自由，花“合法”的钱让自己宽宏很多的生活。
4、让孩子了解其中的害处。随意向朋友借钱，会产生依靠别人的思想。假如有了这种随便性，孩子不只控制不住自己借钱的想法，久而久之也会失去自立、自理、自强的信念和决心。还会干扰我们的人际关系，朋友们会由于不想借钱给你而慢慢疏远你，父母和老师也会怀疑你的人品。
孩子偷钱如何教育
1、不要打骂逼孩子承认
父母可先和孩子谈心，从侧面知道其思想动态和真相，认真剖析，再想对策。孩子偷钱可能有几方面缘由：好奇，合理需要没得到满足，爸爸妈妈给钱太少或不给钱；攀比心理，爸爸妈妈管教太严，孩子不敢开口要钱等等。在知道孩子偷钱的具体缘由后，采取正确引导孩子。
2、批评孩子偷钱的行为
“小时偷针，长大偷金”的故事，相信不少人在小的时候都听爸爸妈妈说过。假如孩子从小的盗窃行为没得到爸爸妈妈的批评，而是放纵的话，这种小偷小摸的行为在孩子成长之后，会愈加的紧急。所以说，大家必须要批评孩子偷钱的行为，但这个批评的程度，要依据孩子偷钱是什么原因而定。
3、让孩子吃赚钱的苦，远比打骂有效
面对孩子偷钱的行为，不少父母都意识到这是一个紧急的问题。所以为了证明这个不好的习惯非常紧急，父母一直习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，期望可以以此震慑住孩子。但如此的做法，仿佛一直是效果甚微。
一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后，总是是非常难收手的。只有让孩子了解赚钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
孩子在学校不写作业如何教育
目前不少孩子在写作业的时候都是父母在旁边陪着，但有些父母也会被孩子糊弄住，就悄悄地不写作业了。于是当父母收到来自老师的反映后，父母就会变得非常生气，只不过生气是解决不了任何问题的。所以父母就要了解孩子为何会出现如此的问题，之后再考虑孩子在学校不写作业如何教育的办法。
孩子在学校不写作业如何教育
1、孩子做作业的时间不适合过长
父母可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适合的玩耍一会儿，放松放松，如此孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。如此可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、不要指责，批评孩子
父母不要随便批评孩子，孩子不写作业一定有缘由，父母在没搞了解的状况下，就对孩子一通指责，孩子会不开心的，甚至对写作业愈加反感。特别是在人多的时，更不要指责孩子。
3、以身作则
孩子做作业的时候，父母可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。假如父母什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不可以正常考虑。当然，父母去做家务，不可以陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是不是认真在做。
孩子在学校不写作业是什么原因
1、父母监督孩子的作业不到位
每个不喜欢写作业的孩子，都是从父母放松监督开始的。当父母一直坚持监督孩子做完作业，事实上，孩子不写作业，不做完作业的状况基本就会非常难发生了。自然是父母疏于监督，并且是长期的疏于监督，致使孩子培养了不写作业或者不按时做完作业的不好的习惯。
2、不感兴趣
大多数孩子都是不感兴趣写作业的，他们感觉写作业是一个很无聊的事情，而且也更想把这类时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会看上去各种抗拒，这也是情理之中的事情。
3、课外班太多
目前的父母都特别看重孩子的教育，怕孩子落后，给孩子在外面还报了各种补习班，补习班为了让父母看到学习成效，自然也会布置作业，对孩子来讲，学校的作业已经够多了，还要应对课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，比较容易产生不想上学情绪。
当父母在探寻孩子在学校不写作业如何教育的时候，最好追根溯源，找了解孩子为何会出现如此的问题，之后才能有针对性的解决问题。
孩子在家听话在学校叛逆该如何教育
孩子在家听话在学校叛逆该如何教育？其实孩子在学校叛逆、调皮是想引起老师对他的注意，有表现欲，你可以跟老师勾通一下，给孩子求得一官半职，让老师多给他派点活也行的，让孩子得到了老师的关注，你会发现其实孩子挺很好的。
其实孩子在学校里叛逆，缘由是多方面的：性格好动、敏锐、成绩不好、老师没看重、少听到表彰、老师威望不够等等。针对这样的情况，作为父母，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表彰，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。
孩子在家听话在学校叛逆该如何教育：
1、和老师获得联系，有的时候孩子在家听话，但在学校可能就叛逆了，这就需要父母准时跟老师获得联系，一同商讨解决方法。
2、不要过分宠溺，凑合孩子，过分宠溺，凑合孩子的后果就是致使孩子很任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，父母要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，如此可能是孩子培养不好的习惯是什么原因。
4、给孩子适合的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈建议，最好是能给孩子一些适合的惩罚，让孩子了解什么是对的，什么是错的。
孩子在学校攀比父母如何教育他
每一个人都有攀比心理，大人有，孩子子也有，只是攀比心理的强弱程度不同罢了，因此，对于孩子的攀比问题，父母要理解，然后再对孩子进行正确的引导，要了解正确的攀比心是可以提高孩子的。
孩子在学校攀比父母如何教育他
孩子有了攀比心理不可怕，重点是父母应该予以正确引导。要想消除孩子的攀比心理，第一，父母应该给孩子一个好的示范用途，灌输给孩子正确的价值观。把孩子的注意力从物质攀比引向重视自己素质能力的提升上。第二，应该常常引导孩子客观看待自己和别人的短处和长处。只有正确认识自己与别人的优势和弊端，才能提升孩子的自信心，让孩子与别人友好相处。把孩子的短处与别人的优点相比，会让孩子产生自卑心理，不利于孩子的进步。最后，帮助孩子认识我们的优缺点，树立自信心。在父母的引导下，孩子要发现我们的长处，从而更好地发挥我们的优点，提高我们的自信心。
总之，父母可以参考孩子的实质状况，有针对性地进行教育，帮助孩子树立正确的生活观和价值观，让孩子健康成长。
孩子攀比心重如何教育
1、孩子在一块时多少会有攀比心理，父母不要大惊小怪，也不要紧张，但要给孩子引导，哪种东西值得攀比，比健康，比做事能力，比学习成绩，比孝顺爸爸妈妈，比对其他人的帮忙，不比吃喝玩乐，如此得攀比才有正能量。
2、父母应该引导孩子拟定适当的消费计划，教会他们怎么样依据个人的需要和财力来合理消费。同时，也要让孩子知道购买物品的意义和价值，防止浪费和炫耀。
3、平时中要以一定为主。对于孩子的一些行为，父母是应该管教，但要以鼓励和一定为主。对于孩子做的正确的事应该准时的给予一定，如此有益于增强孩子的自信心，同时也能让孩子了解自己努力的方向。
4、帮助孩子树立正确的生活观，给孩子传播正能量的事情。父母对孩子的教育应该是潜移默化的，在孩子的成长过程中，帮助孩子树立起正确的生活观和价值观，通过一件一件事情，给孩子讲道理。
5、灌输满足常乐的思想。大家常常说“人心不足蛇吞象”，就是告诫大家应该掌握满足常乐。假如父母在日常可以给孩子灌输这个思想的话，那样孩子也就困难产生攀比的心理。人的欲望是没穷尽的，假如不会满足的话比较容易误入歧途。
过重的攀比心对孩子的害处
1、易不思进取，由于这个时候的学生思想不成熟。培养习惯后不好改掉。
2、攀比心理会让孩子过于关注其他人的评价和怎么看，而忽略了自我价值的达成。他们或许会为了迎合其他人的期待而舍弃我们的兴趣和梦想。
3、攀比心理会叫人担忧自己没办法达到别人的需要，从而缺少自信。
4、攀比心理会叫人担忧自己不如别人，从而产生自卑感。
5、攀比心理或许会让孩子在人际交往中过于计较得失，这或许会影响他们打造和保持好的人际关系。
孩子在学校叛逆该如何教育
孩子在学校叛逆，对于爸爸妈妈来讲是很烦恼的。老师不可能顾及到每个学生，所以教育孩子的主力还是在父母的身上。父母在教育叛逆的孩子时，第一要心平气和的与他交流，弄了解孩子在学校叛逆是什么原因之后，再给孩子制定标准。
孩子在学校叛逆该如何教育
不少父母在得知孩子在学校叛逆的时候，都会直接严厉的告诉孩子，他日后不能在学校里面再有如此的表现。其实这对于孩子来讲是一种不太好的教育方法，由于你通过这种方法去告诉他，会让他内心对这件事情产生恐惧，可能由于恐惧的心理他不会去做这件事情。但他却并不知道，自己为何不可以够去如此做。
孩子在学校叛逆，父母在教育的时候应当让自己先冷静下来。然后再心平气和地与孩子交流，适合地采取一些手段。但不要一副太气愤的样子，也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给讲出。父母应记得，在跟孩子说话时，要记得是对事不对人，一事归一事，不要做过多的联想，也不要随意地就给孩子贴上“叛逆”、“不乖”之类的标签。
不同年龄阶段的孩子，有各种各样的“叛逆”，小学、初中、高中和大学“叛逆”的状况是不一样的，再加上个体差异，“叛逆”的程度也不同。因此，父母应该知道不同年龄阶段孩子的心理特点，考虑“叛逆”的缘由，理解“叛逆”的合理性，变训斥为引导，变说教为启发，变对峙为交流，让孩子由“叛逆”慢慢变为“听话”。
在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈建议，最好是能给孩子一些适合的惩罚，让孩子了解什么是对的，什么是错的。另外，父母不要过分宠溺，凑合孩子，过分宠溺，凑合孩子的后果就是致使孩子很任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
青少年叛逆期叛逆该如何教育
1、爸爸妈妈应该多以耐心引导为主，切记不要打骂，以教育和引导，来打造我们的家庭权威，才是最有用的教育办法，此外，父母也不可以太过佛系，由于假如此时不干涉的话，大概孩子会从小就培养不好的习惯，长大后悔可能就晚了。
2、改变教育办法。有时候，对孩子的管教，是要时常改变方法的。比如，小时候只有爸爸妈妈讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向交流，也听听孩子的建议。一旦发现某一种办法行不通时，随时转变方法，不断试验，直至发现好办法。管教孩子，有时应该寻求其他人的建议，如问周围有同龄孩子的朋友，怎么样处置类似的问题等等。
3、做好亲子之间的交流。世界上没不喜欢孩子的父母，可是并非每一个父母都了解该如何爱我们的孩子。孩子处于青春叛逆期，做好交流是最基本的。在现在这个社会，因为父母都忙着工作，与孩子的相处时间愈加少，致使父母与孩子之间存在着非常大的代沟，一直捉摸不透孩子到底在想些什么。
孩子在学校不守纪律如何教育
当孩子刚进入学校将来，或者是进入了青春叛逆期，他们就会讨厌被束缚，所以在学校不守纪律。譬如老师需要上课不可以乱说话，但孩子就是忍不住交头接耳。面对这样的情况，爸爸妈妈应该准时管教孩子，让孩子掌握遵守纪律。
孩子在学校不守纪律如何教育
1、与班主任交流
当父母得知孩子在学校不守纪律的时候，绝对不要第一时间训斥，由于你并不了解事情真相是什么，一旦不分是非黑白一顿训斥，或许会致使孩子出现反感与不听话心理，还会冤枉了孩子。先找到孩子的班主任进行交流和交流，认识一下事情的经过，做一个大概的判断。
2、从打造师生感情入手
父母不要对老师反感，应以理解的态度对待老师。第二，要耐心给孩子讲道理，通过“程门立雪”等尊师故事，引导孩子消除对立情绪。然后，对老师的缺点客观剖析，适合机会以委婉的方法跟老师交换建议。还可以让孩子参与进去，与老师一块讨论教育问题，需要孩子支持老师工作，主动帮助老师。一旦师生隔阂解决，孩子的纪律状况会愈加好。
3、在家打造规矩
要让孩子在学校遵守规则，第一大家需要先在家帮孩子立好规矩。不过，其实大多家庭并非没规则，为什么孩子却不照做呢？最大的可能便是爸爸妈妈办不到“温顺而坚定”，致使孩子有机会打破规则，最后变得毫无规则。所以，当大家给孩子拟定了一个规则，第一爸爸妈妈要坚定实行，不然孩子就会想方法打破。
4、强化孩子的学习兴趣
学习兴趣是一种动力，对有兴趣的学科，孩子上课就遵守纪律，不有兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子自我控制力强，表现不明显；意志品质差的孩子自我控制力弱，问题就大。解决这类孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。
孩子在学校不守纪律父母如何和老师交流
1、父母在跟老师交流孩子状况的时候，要积极主动，但也要当令适度。假如爸爸妈妈可以主动联系我们的话，不只老师省时间，对孩子的认知一定也更全方位。但，联系老师的时候，必须要当令适度。不要堆积一堆问题，或者等到问题紧急的时候再去找老师。
2、不掺杂个人感情的描述孩子问题。对于孩子的问题，大家要尽可能不掺杂个人感情的客观描述，而不是带有主观的臆测。多谈个人做了哪些，而别说需要老师干什么。譬如说孩子数学不好，就谈谈孩子在那几个方面存在问题，自己在家又做了什么，而别说老师什么不关注孩子，没重点照顾，也别说让老师干什么。
3、向老师表明态度。父母需要向老师说明，自己来学校的目的是解决问题，找到现在家庭教育中存在的问题，并在以后加以改进。父母向老师如此表明态度，老师就会感觉父母很配合我们的工作，也会愈加客观地向父母反映事实真相，跟父母一块剖析孩子这次犯了错误是什么原因，并指导父母在以后的家庭教育中需要注意什么问题。
孩子子在学校偷东西如何教育
对于年龄比较小的孩子来讲，他们还不好准确的分清物品的归属权。有时只不过感觉其他人的东西好，所以就拿走了。但在父母看来，孩子子在学校偷东西是很恶劣的行为，所以便会严厉的惩罚孩子，但父母的这种教育办法，并不可以非常不错的让孩子认识到我们的错误。
孩子子在学校偷东西如何教育
1、知道孩子偷拿东西是什么原因。爸爸妈妈只有弄了解孩子偷拿东西是什么原因，才能更有针对性的去解决问题，从根本上杜绝孩子“偷拿”的行为。孩子偷拿东西一般有这类缘由：看见其他人有自己也想有；没物权定义，感觉你的就是我的；存有侥幸心理等等。
2、不要去审判孩子。在出现这样的情况时，父母应该注意我们的语气，不要像在审问犯人一样审问我们的孩子，如此的话孩子一般会出现巨大的心理重压，即便意识到自己不对也会由于担忧遭到责骂而不敢去承认，甚至还会选择说谎为自己辩解。
父母要让孩子掌握承担后果，勿以恶小而为之，孩子做错事情要让孩子认识到错误，并且加以改正保证将来不再犯，这才会彻底解决问题。但父母在引导孩子的时候，言辞要得当。
3、冷静处置，尊重孩子。面对孩子在学校偷东西的行为，父母不应该先生气或教育孩子，而应该想方法冷静下来，如此才能理性正确地教育孩子。当爸爸妈妈冷静下来认识孩子是什么原因时，他们会发现孩子是一个情绪复杂、思想复杂的完整人。
4、伴随孩子一块将物品归还。孩子了解“偷拿”行为是不对的之后，还有一步不可以少。就是要将别人的物品归还，孩子可以选择自己去归还，也可以在爸爸妈妈的伴随下去做。之所以要做到这一点，是形成孩子内在的羞耻心，能更深刻的领会到这种行为的错误，减少第二次出现的几率。
孩子子在学校偷东西是什么原因
1、没帮孩子形成物权意识
假如母亲一直擅自把孩子的玩具送给其他人，强迫孩子推荐的话，这就会让孩子的物权意识没准时的生成，这会致使孩子感觉我喜欢的东西其他人想要就拿，那其他人喜欢的东西我想要我也要拿。所以他去偷拿同学的东西的时候，他内心里面并不感觉这种行为是不对的，他只不过感觉我喜欢，我需要我就要拿。
2、基本需要没获得满足
对于没经济能力的儿童来讲，他的衣食住行都要完全依靠我们的爸爸妈妈。假如孩子感觉自己需要没得到满足，他最后会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。人的需要来源于主观思想。尽管爸爸妈妈可能感觉孩子子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没需要。
3、需要更多关爱
孩子感觉生活里缺少情感和关爱，这可能是孩子偷东西行为愈加常见的因素。假如孩子的情感需要门可罗雀，他们内心深处会感觉空虚，就大概通过偷来填补这份空白。有偷东西习惯的儿童一般比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题，他们缺少表现自己感受的途径和机会。
孩子在学校骂同学如何教育
当父母得知，自己家里孩子在学校骂同学，被老师批评的时候，不要第三对他们进行打骂教育或者一味的批评了。这时，可以先去认识一下，孩子骂人是什么原因，知道之后，才能去做有效的引导和帮助，使孩子进行改变！
孩子在学校骂同学如何教育
1、找出缘由，积极引导
孩子在学校骂同学就应该告诉他，为何骂了同学，找出缘由，剖析缘由，将来在班群中注意哪些地方。而不要一味地去骂他，打他，而是要好好的引导他，爸爸妈妈其实也是孩子的老师，一言一行，一句一字都是深深影响着，作为日常要起到带头用途，言教不如身教。
2、教育孩子尊重别人
要让孩子了解“金无足赤，人无完人”的道理，正确看待别人的缺点和不足，绝不拿别人的过失或不幸做笑料。同时，在日常，要练习和督促孩子尊重别人，如：上学时主动向老师同学问好，遇见熟人热情打招呼，请人帮助要先用礼貌称呼，再说明事由，事后要道谢；家里来客人要热情迎送等，通过这类引导，让他们再也不会出目前学校骂同学的行为。
3、教育孩子正确对待与别人的摩擦
在多数状况下，孩子在学校骂同学是对自己受伤的一种宣泄反应，如：东西被别人偷走、走路不小心被别人撞倒等等，总是就会骂人。因此，爸爸妈妈应教育孩子以善良之心看待与别人的摩擦，让他们了解日常难免会发生不愉快的事情，让他们掌握宽容别人的过失，不要为这类小事而生气骂人。
4、作为爸爸妈妈要以身作则
由于爸爸妈妈是孩子的第一任老师，和孩子一块生活了很长时间。假如父母行为不慎，子女就会遭到影响，变得大大咧咧，因此，父母要准时指出孩子的不礼貌行为，并且告诉他一个人做错了什么，如何做。毕竟由于他们还小，不少东西都是未知的，所以父母要尽到告知和教育孩子的义务，让孩子更懂礼貌。
5、正向引导
孩子之所以会在学校里面骂同学是有不少缘由的，父母要细心的发现缘由之所在，针对具体状况去针对性的解决问题。同时要积极的去教育孩子，在家面不要过分过分娇纵孩子，要让孩子掌握自己独立，要让他们掌握控制住我们的情绪，不要任由我们的愤怒情绪蔓延，最好要训练他们的共情能力，这对他们的成长是非常有帮助的。
孩子对同学骂脏话是什么原因
1、发泄个人情绪
情绪是人与生俱来的本能，有情绪就要找发泄的通道。所以孩子有时也会说脏话。说脏话一定是错误的，所以大家要帮助孩子，让他们认识到错误的地方，并且指导他们如何做才是正确的。
2、家庭教育缺少
父母是孩子的第一任老师，有什么样的父母就会教出什么样的孩子。父母喜欢骂人，吵架，那样子女势必会耳濡目染，“有其父必有其子”就是这个道理。所以，父母应该以身作则，讲文明，讲礼貌，树新风，给孩子做好的榜样，真的成为子女成长路上的正确引路人。
孩子在学校偷东西如何教育
不少孩子由于没物品所有权的意识，一直会不自觉的把自己想要的东西带回家，觉得是自己需要的。父母在处置这种问题的时候，要准时给孩子肯定的引导，告诉孩子这类都是是其他人的，不可以随意拿其他人的东西，要在其他人的赞同之下，自己才能拿或者买，不可以没经过其他人赞同，而拿走其他人的东西。
孩子在学校偷东西如何教育
1、不要给孩子贴上“偷”的标签
有些父母一看到孩子拿回东西，就立刻把孩子的行为概念为“偷”，骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂，好像孩子做了哪些见不能人的事情。你这类过激的反应比较容易对孩子导致伤害。孩子会感到特别的羞耻，给自己贴上“小偷”的标签，甚至自尊心都得到了很大的打击。孩子一旦认可“偷”的标签，他将来会常常如此做的，这是非常不好的。
2、理解孩子
孩子对于没见过的，或者是喜欢的东西，一定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只不过孩子不会自己，应该用哪种正确方法得到，是买还是借。他没这个意识，他只了解我喜欢就要拿回来，不管其他人是不是赞同。所以父母第一要理解孩子的偷东西行为，是正常的心理范围，要给孩子树立物品所有权的意识。
3、引导孩子
假如孩子偷东西是在学校，事发后父母需要监督孩子，或者配他一块归还物品并道歉，这里强调需要是当面归还，不可以偷偷地放回去，由于只有如此，孩子才能认识到“偷拿东西”这一行为是不正确的。假如孩子是从家偷拿了钱，爸爸妈妈就要估计一下孩子到底拿走了多少钱，并向他说了解，这类钱需要偿还，让孩子记住这个教训。
4、不要让孩子当众认错
也有一部分父母在听到孩子“偷”东西之后，为了表明我们的坚定的态度，让孩子当众认错，有的孩子不当众认错，还当众打骂孩子，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，当众让孩子道歉，这是一种羞辱孩子的行为，不只会让孩子产生自卑和羞耻感，还让孩子对大人失去信赖，紧急者会产生紧急的心理障碍，不利于孩子的健康进步。
孩子在学校偷东西是什么原因
1、没满足孩子的需要。孩子可能在家的时候，问爸爸妈妈要过一些东西，爸爸妈妈并没满足我们的需要，孩子对于这类物品的需要，心理没得到满足，孩子只能拿学校里，或者其它孩子的东西，来填补内心这种满足感，所以父母要正确教会孩子，正确地引导孩子释放这种心理，准时察看到这种心理，并且准时帮助孩子调整，让孩子了解不可以如此做。
2、父母不好的示范。可能在孩子眼中，就是学习了爸爸妈妈的某些行为，然后在我们的行为中体现了出来，不过可能是“另类体现”罢了。有的父母在平常爱占小实惠，给孩子不好的示范，孩子有样学样，就会形成不好的行为习惯。所以父母应该注意我们的行为规范，不要把孩子的行为品行带偏，要给孩子做好的榜样。
